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2018年4月自考学前教育心理学真题及答案

2018年4月自考学前教育心理学真题及答案

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：437

试卷答案：没有

试卷介绍： 2018年4月自考学前教育心理学真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 名词解释题 简答题 论述题 案例分析题

1. 儿童创造性自我表现的高峰期是

A2～4岁

B3～5岁

C4～6岁

D5～7岁

2. 根据柯尔伯格道德发展理论，属于习俗水平的是

A惩罚和服从的取向阶段

B工具性的相对主义取向阶段

C社会契约的取向阶段

D法律和秩序取向阶段

3. 幼儿创造性学习的实现主要借助于

A记忆

B游戏

C思维

D想象

4. “教学与发展是同义词，发展即教学”，这是以下哪位心理学家的观点?

A皮亚杰

B维果茨基

C桑代克

D考夫卡

5. 罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种

A宏观指导

B微观指导

C外部指导

D内部指导

1. 最近发展区

2. 社会化

3. 关键期

4. 学生学习

5. 情绪智力

1. 简述学前教育心理学的发展趋势。

2. 简述影响师幼互动行为的因素。

3. 简述幼儿社会性教育的方法。

4. 幼儿园活动材料的投放应注意哪些基本原则?

5. 简述婴儿学习的主要方式。

1. 结合实际论述知识的迁移受到哪些因素的影响?

2. 试述动作技能形成的三个阶段。

1. 王老师组织了一次认识磁力的科学活动，活动开始时她准备了一个板子，板子前面贴着一只猫在钓水里的鱼。王老师在板子后面用磁铁控制，让小猫钩到了鱼。幼儿看到都很惊讶，纷纷议论是如何做到的。幼儿通过“小猫钓鱼”知道磁体可以吸引之后，王老师让幼儿观察和操作磁铁，知道磁铁可以吸引也可以排斥，然后问幼儿如何制作“撞不到的碰碰车”。根据以上案例，回答下面问题： (1)上述情景中，王老师采用了哪种问题解决的方法? (2)常用的问题解决方法有哪些? (3)如何在幼儿园活动中应用问题解决方法?

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