2017年4月自考教师职业道德与专业发展真题及答案

考试总分:95分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:279

试卷答案:没有

试卷介绍: 2017年4月自考教师职业道德与专业发展真题及答案已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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试卷预览

  • 1. 按照理想奋斗的时间来划分,可以把理想分为()。

    A个人理想和群体理想

    B长远理想和近期理想

    C社会理想和生活理想

    D职业理想和素质理想

  • 2. 教师职业道德修养的起点和前提是()。

    A道德认识

    B道德情感

    C道德意志

    D道德行为

  • 3. 提出“师者,所以传道、授业、解惑也”的是我国古代()。

    A韩愈

    B孔子

    C孟子

    D老子

  • 4. 教师要做“人之楷模”,体现的是教师职业道德的()。

    A较高的责任性

    B高度的自觉性

    C独特的示范性

    D广泛的继承性

  • 5. 建立科学规范的培训考核制度,把单一的培训考核变为培训后的教育教学水平的评估检查,以上遵循的是教师在职教育的()。

    A制度性与灵活性相结合原则

    B主体性原则

    C校本原则

    D发展性原则

  • 1. 教师职业道德评价的具体方法有()和()。
  • 2. 对教师专业发展的评价,首先要看到教师发展是一个()的过程,是一个持续不断的过程。
  • 3. 职前教师教育内容主要包括()、专门学科教育、()、教育实践课程。
  • 4. 教师的职业作风,就是教师在教育教学中表现出来的一贯()和()。
  • 5. 教师职业素养的核心是(),它决定着教师的职业意义和价值。
  • 1. 一种职业只有作为社会生活的有机组成部分,具有促进社会发展的意义,才具有道德价值。()

    A

    B

  • 2. 《中小学教师职业道德规范》是倡导性的要求,不是强制性法律。()

    A

    B

  • 3. 从研究对象的角度来区分,教师职业道德评价可以分为具体评价和元评价。()

    A

    B

  • 4. 新中国成立以来,我国教育方针适应时代要求实现了四次根本性的转变。()

    A

    B

  • 5. 职后教师职业道德教育的方法主要是校本培训模式。()

    A

    B

  • 1. 教师行为规范
  • 2. 教师职业道德意志
  • 3. 教师职业
  • 4. 职业作风
  • 5. 道德评价
  • 1. 简述忠诚人民的教育事业的具体要求。
  • 2. 简述教师职业纪律的意义。
  • 3. 简述教师应具备的教育教学能力素养。
  • 4. 简述教师专业发展评价的原则。
  • 1. 试述开展职后教师职业道德教育需要注意的问题。
  • 2. 试述教师心理健康存在的主要问题,并分析其原因。
  • 1. 一个人走上教师岗位,首先对自己的工作要有一个持续的职业发展规划,由此才能获得职业成长的机会。请结合实际对自己的教师职业生涯进行设计。