2011年4月自考教师职业道德与专业发展真题及答案

• 1. 下列关于教师专业发展学校说法错误的是()。

  A这是一种新的教师教育模式

  B最初是美国提出并实施的

  C是建立一所新学校

  D简称PDS

• 2. 教师对学生严格要求的原则不包括()。

  A严而有理

  B严而有方

  C严而有度

  D严而有宽

• 3. 教师心理健康问题主要表现不包括()。

  A心理疲劳

  B体重失当

  C人际关系紧张

  D职业枯竭

• 4. 按照一定的理论框架和价值标准对教师职业道德评价本身进行的评价和研究，称为()。

  A具体评价

  B质性评价

  C常模参照评价

  D元评价

• 5. “依法治教”就是()。

  A“以法治教”

  B“以罚治教育”

  C“逢章立制，依章办事”

  D“依法治校，依法执教”

• 6. 处理“体罚学生，教育不改的”且对学生造成损害的教师，处理办法一般按照()。

  A刑法通则

  B民法通则

  C教育法

  D宪法

• 7. 热爱学生和诲人不倦的关系是()。

  A热爱学生是诲人不倦的表现

  B热爱学生是诲人不倦的基础

  C诲人不倦的教师必然热爱学生

  D热爱学生是诲人不倦的结果

• 8. 在各种理想中，可以作为其他理想的前提和基础的是()。

  A生活理想

  B社会理想

  C职业理想

  D素质理想

• 9. 在我国，最早的学校出现在()。

  A原始社会末期

  B西周

  C春秋战国时期

  D秦

• 10. 职前教师的职业道德教育，主要依靠的是()。

  A教育实践

  B职前教师的自发学习

  C师范院校的教师教育

  D社会对教师的角色规范

• 11. 校舍规模宏大，最多时学生达到了三万人，教师队伍庞大，完全可以算得上世界教育史上的一大奇迹”，以上描述的是东汉的()。

  A太学

  B鸿门都学

  C郡闻学

  D官学

• 12. 下列不是教师职业作风的具体体现的是()。

  A热爱学生，诲人不倦

  B以身作则，为人师表

  C产谨治学，避免创新

  D关心集体，团结协作

• 13. 下列选项中，关于教师职业道德的认识不正确的一项是()。

  A教师职业道德较之于其他职业道德者有更高的要求

  B教师职业道德有着不同于其他职业道德的特点

  C不同社会发展阶段的教师职业道德具有相同的原则和要求

  D孔子提出平等施教，对学生一视同仁的思想

• 14. 教师职业的复杂性不包含()。

  A劳动对象的复杂

  B劳动内容的复杂性

  C能力要求的复杂性

  D时间的复杂性

• 15. 教师职业道德修养的基础目标中，教师要内化为自身所具备的道德品质的是()。

  A公民道德

  B社会公德

  C社会良心

  D道德底线

• 1. 教育单行法律中，《（）》是我国教育史上第一部为教师制定的法律。

• 2. 在教育过程中，（）不仅作为劳动的对象出现，也作为劳动的主体出现。

• 3. 道德是由一定的（）决定的，依靠社会舆论、传统伦理习俗和人们的内心信念来维系的，表现为善恶对立的社会意识和（）的总和。

• 4. 理想是对未来事物的想象或希望，多指（）的、（）的想象和希望。

• 5. 人民教师要树立远大的职业理想，首先必须坚持贯彻党的（），其次要遵循（），才能达到教书育人的目的。

• 6. 1983年9月，邓小平同志指出，教育要面向（），面向（），面向未来。

• 7. 纪律具有历史性、（）性和（）性的特征。

• 8. 《宪法》第四十六条规定:“中华人民共和国公民有（）的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。

• 9. 根据教育法和教师法制定的《（）》是我国中小学教师队伍最重要的行业纪律。

• 10. 教师职业家养的主要内容是知识素养，能力素养和（）素养。

• 1. 教师的教育科学知识解决的是教给学生什么的问题，专业知识解决的是怎么教的问题。()

  A对

  B错

• 2. “敏业乐业”、“忠于职守”是对教师职业道德的特殊要求。()。

  A对

  B错

• 3. 没有体罚的教育是不完整的教育。()

  A对

  B错

• 4. 学校规章制度是依法制定的，也是法律的一种。()

  A对

  B错

• 5. 教师是“人类灵魂的工程师并未能揭示出教师职业的社会本质问题。()

  A对

  B错

• 6. 教师职业道德是从“应当怎样”和“不应当怎样”的外在尺度来规范教师的言行。()

  A对

  B错

• 7. 教师培养人才的周期比较短，一般以学年为单位。()。

  A对

  B错

• 8. 在我国奴隶社会，全国的学校可以分为“乡学"和“私学”两大类。()

  A对

  B错

• 9. 教师职业道德在社会主义精神文明建设中属于文化建设的内容。()。

  A对

  B错

• 10. 教师行为规范既包括国家和政府指定的有关教师行为标准的法律、条例等，也包括为人们所公认的，为教师内心认可并自觉遵守的习惯等。()

  A对

  B错

• 1. 职业理想

• 2. 教师职业纪律

• 3. 职业素养

• 4. 教师职业道德修养

• 1. 简述教师职业道德形成的基础。

• 2. 简述教师职业道德的特点

• 3. 简述开展职后教师职业道德教育需注意的问题。

• 4. 如何理解教师心理健康在特殊性层面上的含义?

• 1. 论述教师职业道德的功能和社会作用。

• 2. 试述如何按照《中小学班主任规定》的要求，做好新时期班主任工作?

• 1. 高尔基曾说过：“谁不爱自己的孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。” 汶川大地震中，涌现出无数最可爱的人，他们当中就有人民教师谭千秋、向清等许多 教師用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血与生命，挽救了无数个花朵般的生命，奏响了无教荡气回肠的生命颂歌。 请从教师职业道徳修养方面对上述案例进行分析，并说明教师应该如何“爱学生”。