（　　）是推动学生进行学习的一种内部动力。

直接推动学生学习的内部动力是（） 直接推动学生学习的内部动力是（） 学习动机是推动学生学习的一种___________。 直接推动学生学习的内部动力是{pz_填空}。 学习动机是推动学生学习的一种{pz_填空}。 学习动机是推动学生学习的一种{pz_填空}。 学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。( ) ()指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。 从一定意义上说，学生学习的外部动机实质上仍然是一种内部动力（） 学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。 为当“三好学生”而学习，是一种内部学习动机（） 学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效果越好。 学习动机就是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力。 学习动机的内部强化是一种自我强化，即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行（） 直接推动学习行为的原因和内部动力是（ ）。 _指激发和维持学生的学习行为，并使学生的学习活动朝向一定学习目标的一种动力倾向 辨析题：学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。 学习动机是推动学生学习的内部动力，它是在社会生活条件和教育的影响下逐渐形成的（） 学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学习目标的一种动力倾向。 判断正误，并说明理由：学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好