单选题

通过测试学生了解自己水平、发现问题,教师改进教学体现了语言测试()的作用。

A. 评估教学,提供反馈信息
B. 评估人才,提供用人依据
C. 推广母语教学,扩大母语影响

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单选题
通过测试学生了解自己水平、发现问题,教师改进教学体现了语言测试()的作用。
A.评估教学,提供反馈信息 B.评估人才,提供用人依据 C.推广母语教学,扩大母语影响
答案
单选题
通过教学评价,教师可以了解学生在知识、技能和能力等方面已经达到的水平和存在的问题,分析造成学生学习困难的原因。这体现了教学评价(  )的功能。
A.诊断教学问题 B.提供反馈信息 C.调控教学方向 D.检验教学成果
答案
单选题
音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的()。
A.可操作性原则 B.导向性原则 C.科学性原则 D.总结性原则
答案
单选题
音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的(  )
A.可操作性原则 B.导向性原则 C.科学性原则 D.开放性原则
答案
单选题
李老师从教30余年,不断提升教学水平,改进自己的教学方法反思自己的教学问题,不断创新。这体现的教师角色是(  )。
A.教育教学的研究者 B.课程的建设者和开发者 C.社区型的开放教师 D.学生学习的促进者
答案
单选题
陈老师从教30余年,不断改进自己的教学方法,提升教学水平,反思自己的教学问题,不断创新。这体现的教师角色是()。
A.教育教学的研究者 B.课程的建设者和开发者 C.社区型的开放教师 D.学生学习的促进者
答案
单选题
教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为()的角色。
A.设计者 B.指导者 C.组织者和管理者 D.反思者和研究者
答案
主观题
教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为的角色
答案
单选题
教师提高对自己教学活动的自我观察能力,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为()的角色
A.设计者 B.指导者 C.组织者和管理者 D.研究者和学习者
答案
单选题
()能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况,及时反馈教学信息,发现学生音乐学习过程中存在的问题,以便及时调整和改进音乐教学工作。
A.综合性评价 B.定性评价 C.形成性评价 D.终结性评价
答案
热门试题
教学设计中,教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。() 通过学生的学习成果评价,引起任课教师之间、学生之间、班级之间、学科之间的横向比较,从而了解到教师、学生、本班、本学科的优劣势,这体现了教学评价的() 通过实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己。() 主张由学生发现问题和解决问题的教学方法是()。 历史教学活动中,教师要引导学生了解在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的()。 教师要能通过板书引导学生发现问题、思考问题和解答问题,指的是板书设计的哪一原则() 一个优秀的教师应该学会对教学设计进行反思,因为反思能发现问题。在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题? ( )是为了改善,发现问题要改进。 董老师,上完公开课后自己看课堂视频,课堂中存在的问题,认真分析原因,改进教学,体现了教师专业发展途径的是( ) 在《彝族舞曲》一课中,“通过教学,使学生对民族舞曲体裁有初步了解”,体现了()教学目标。 在《彝族舞曲》一课中,“通过教学,使学生对民族舞曲体裁有初步了解”,体现了()教学目标。 董老师,上完公开课后自己看课堂书,课堂中存在的问题,认真分析原因,改进教学,体现了教师专业发展途径的是(   ) 在教学内容、教学方法和学习方法上,教师怎样帮助学生了解抽象艺术 在教学内容、教学方法和学习方法上,教师怎样帮助学生了解抽象艺术 一个优秀的教师应该学会教学设计的反思,而反思首先是能发现问题,在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题? 学生具有向师性体现了教师的教学技能具有() 在标准1.3中,形成性评价是指教师在课堂教学和整个学生学习的进程中,通过各种方式观察和评价学生的学习状态,发现问题及时纠正和帮扶() 教师可以从哪些方面培养学生发现问题和提出问题的能力? 通过成绩考核,可以了解教和学的各项情况,从而判断教师的教学水平和学生的学习水平,这是成绩考核的() 通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能 ( )
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