区别冲动型和沉思型认知方式的标志是{pz_填空}和{pz_填空}。

学生的认知差异主要包括认知方式差异和{pz_填空}。 学生的认知差异主要包括认知方式差异和{pz_填空}。 在初中阶段，认知方面应重视{pz_填空}和{pz_填空}的培养；在情感方面，应着重培养学生的{pz_填空}和{pz_填空}。 区别冲动与沉思认知方式的标准是 与 。 勒温将教师的领导方式分为{pz_填空}型、{pz_填空}型和{pz_填空}型三种类型。 班主任的领导方式一般可以分为{pz_填空}型、{pz_填空}型和{pz_填空}型三种。 根据课程的任务，可以将课程划分为{pz_填空}型课程、{pz_填空}型课程和{pz_填空}型课程。 沉思型认知方式的特点是（）。 区别冲动与沉思认知方式的标准是反应时间与（）。 沉思型认知方式的特点是反应慢、______。 皮亚杰的认知发展理论将婴儿到青春期的认知发展分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中{pz_填空}和{pz_填空}信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。 元认知控制包括{pz_填空}、监控策略和{pz_填空}。 根据认知速度和精确性的差异，认知风格分为冲动型和沉思型（） 家庭教养方式分为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 场依存型兼沉思型认知方式的学生适合选修的学科是()。 勒温将教师的领导方式分为集权型、{pz_填空}和放任型。 学习的认知策略由复述策略、{pz_填空}和{pz_填空}组成。 在解答问题时，有些儿童倾向于深思熟虑，且错误较少，这种认知方式属{pz_填空}认知方式。 在认知风格中，与场依存型相对的认知风格是{pz_填空}。