勒温将教师的领导方式分为集权型、{pz_填空}和放任型。

勒温将教师的领导方式分为集权型、民主型和（）三种类型 教师的领导方式包括集权型、放任型和（ ）。 （）曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。 (   )在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。 勒温将教师的领导方式分为（）型、（）型和（）型三种类型 勒温的领导方式分类为()、民主性、放任型 班主任的领导方式一般可以分为{pz_填空}型、{pz_填空}型和{pz_填空}型三种。 根据课程的任务，可以将课程划分为{pz_填空}型课程、{pz_填空}型课程和{pz_填空}型课程。 勒温提出的三类领导方式包括民主型、专制型与()领导方式 区别冲动型和沉思型认知方式的标志是{pz_填空}和{pz_填空}。 民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。 民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成（） 班主任的领导方式有权威型、民主型和放任型。（ ） 班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型 、{pz_填空}、{pz_填空}。 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{pz_填空}、课堂教学过程和{pz_填空}。 —般来说，在班级管理中存在三种风格类型的班主任：权威型、放任型和{pz_填空}。 将行政领导分为独裁型、民主型和放任型三种这是按（） 根据福勒和布朗的研究，教师成长可分为{pz_填空}、关注情境和{pz_填空}三个阶段。 鲍姆宁将家庭教养方式分为三种类型：专制型、放纵型、{pz_填空}。 鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类,他划分的依据是（）