判断题

教学过程是不断生成的过程,教师应把学习看成是意义建构的过程,避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学()

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判断题
教学过程是不断生成的过程,教师应把学习看成是意义建构的过程,避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学()
答案
主观题
教学过程是不断生成的过程,教师应把学习看成是()的过程,避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。
答案
单选题
新课程主张教师应把教学过程看作是()
A.教师的教与学生的学的过程 B.课程传递和执行的过程 C.师生交往、积极互动、共同发展的过程 D.知识传授和学生能力发展的过程
答案
单选题
新课程把教学过程看成是( )
A.师生交往、积极互动、共同发展的过程 B.课程传递和执行的过程 C.教师的教与学生的学的过程 D.知识传授与学生能力发展的过程
答案
单选题
将教学过程看成是师生间知情意行相互作用过程的教学本质观是()
A.认识观 B.发展观 C.实践观 D.交往观
答案
判断题
新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。(  )
答案
单选题
在我国,长期通行的看法是把教学过程看成是一种( )。
A.交往活动 B.获得经验的活动 C.特殊的认识活动 D.一般的认识活动
答案
主观题
在教学过程中,教师应不断引发中学生(),发展学生()。
答案
单选题
在教学过程中,教师应注重()。
A.学生在教学过程中的体验 B.提高学生的学习成绩 C.培养学生的美术实践能力 D.提升学生的学习兴趣
答案
主观题
在教育教学过程中,教师应如何激发大学生的学习动机?
答案
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