教师应如何对教学过程进行有效地调控

教师在教学中应如何有效地促进学习迁移？   对学生的学习行为和学习结果给予外部的物质奖励能有效地促进学习，所以教师应尽量多地把“奖励”运用到教学过程中去。（） 对学生的学习行为和学习结果给予外部的物质奖励能有效地促进学习，所以教师应尽量多地把“奖励”运用到教学过程中去。（） 在教育教学过程中，教师应如何激发大学生的学习动机？ 在教育教学过程中，教师应如何激发大学生的学习动机？ 在教学过程巾．如何有效地提供学习内容是教学策略的核心内容。 教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供（） 简述有效地进行课堂教学调控的方法。 教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是（）的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。 引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意？（） 结合自身教学经历谈一谈，要能有效地选择和运用教学方法，教师应具备怎样的条件？ 体育教师应如何有效实施单元教学计划？ 教师在教学中如何帮助学生有效地掌握概念? 新课程主张教师应把教学过程看作是（） 在教学过程中，教师应不断引发中学生（），发展学生（）。 教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学（） 在教学过程中，教师应随时观察学生对自己教学的反应，而且在课后听取学生的意见。() 在课堂教学过程中适时适度地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身（）的调控。 在课堂教学过程中适时地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身()的调控。 结合实际，谈谈教师该如何有效地教学生掌握学习策略？