主观题

教学过程是不断生成的过程,教师应把学习看成是()的过程,避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。

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主观题
教学过程是不断生成的过程,教师应把学习看成是()的过程,避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。
答案
判断题
教学过程是不断生成的过程,教师应把学习看成是意义建构的过程,避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学()
答案
单选题
新课程主张教师应把教学过程看作是()
A.教师的教与学生的学的过程 B.课程传递和执行的过程 C.师生交往、积极互动、共同发展的过程 D.知识传授和学生能力发展的过程
答案
单选题
新课程把教学过程看成是( )
A.师生交往、积极互动、共同发展的过程 B.课程传递和执行的过程 C.教师的教与学生的学的过程 D.知识传授与学生能力发展的过程
答案
单选题
将教学过程看成是师生间知情意行相互作用过程的教学本质观是()
A.认识观 B.发展观 C.实践观 D.交往观
答案
判断题
新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。(  )
答案
单选题
在我国,长期通行的看法是把教学过程看成是一种( )。
A.交往活动 B.获得经验的活动 C.特殊的认识活动 D.一般的认识活动
答案
主观题
在教学过程中,教师应不断引发中学生(),发展学生()。
答案
单选题
在教学过程中,教师应注重()。
A.学生在教学过程中的体验 B.提高学生的学习成绩 C.培养学生的美术实践能力 D.提升学生的学习兴趣
答案
主观题
在教育教学过程中,教师应如何激发大学生的学习动机?
答案
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在教育教学过程中,教师应如何激发大学生的学习动机? 2 1 .学习与教学过程包括学习过程、教学过程和——。 无论是传统教学过程还是远程教学过程,都包括教师、学生、教学手段和学习资源等要素。() 在教育教学过程中,教师应时刻提醒自己()。 教师应如何对教学过程进行有效地调控? 教师应如何对教学过程进行有效地调控 学习的信息加工模式把学习过程看成是() 学习型组织强调工作学习化,把工作过程看成是学习过程,在工作过程中()。 在组织教学过程中教师应将道德教育放在() 在教学过程中教师应如何运用自己的手势 在教学过程中教师应如何运用自己的手势 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程,以下属于学习过程的是() 在教学过程中教师应如何有效地促进迁移 现代认知心理学把学习的过程看成是() 在思想品德教学过程中,教师应树立的课程资源观是()。 在思想品德教学过程中,教师应树立的课程资源观是( )。 在思想品德教学过程中,教师应树立的课程资源观是( )。 新课程强调,教师是学生学习的()、()、(),教学过程是师生交往、共同发展的()过程 教师的教学活动是指教师的教学过程。() 教学过程中,学生对学习内容发生争论,教师应当扮演裁判者的角色,采用即时评价()
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