将教学过程看成是师生间知情意行相互作用过程的教学本质观是（）

教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的（）相互作用的活动方式。 教学过程中师生为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为（ ）。 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目标、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为（） 教学互动就是在教学过程中，师生间可以互教互学。 教学互动就是在教学过程中，师生间可以互教互学。 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。 教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的{pz_填空}相互作用的活动方式。 教学方法，是在教学过程中，（　　）为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的教学方式的总称。 把课程实施过程看成是师生在具体教学情境中共同合作、创造新的教育经验的过程,属于取向（） 2.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（ ）。 教学过程是以师生相互作用的形式进行的，以教材内容为主要认识对象，实现教学、（）和教育三大功能和谐统一的特殊认识和实践活动过程 学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包括学生、（）、教学内容、（）、教学环境五个要素。 在教学过程中师生关系双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教育学相互作用的活动方式称之为（） 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动（） 教学过程是师生之间沟通互动、共同发展的过程，持这种观点的教学过程本质说是( ) 在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总（）称是。 学与教相互作用的过程是一个系统过程，是由学习过程、教学过程、{填空}这三种活动过程交织在一起。 教学方法是在教学过程中，教师和学生为了达到教学目标，由教学原则指导，借助教学手段（工具，媒体或设备）而采取的教与学相互作用的（）