从评价结果上来看，班主任工作评价应做到（）

下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是（）。 班主任对班级工作的自我评价，包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的（）。 教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度,定期对优秀班主任予以表彰,对不能履行班主任职责的,应加强对其的班主任培训 对班主任工作评价要以 ________为准绳，以 ________为依据，以各方面意见为参考，做到实事求是，恰如其分。 对班主任工作评价要以________为准绳，以________为依据，以各方面意见为参考，做到实事求是，恰如其分 班主任评价的作用有（　） 为了维护班主任的权威，不能让学生民主评价班主任。 对小学班主任工作进行评价的目的是为了（） 小学班主任工作的评价是按照小学教育目标，以学校既定的班主任工作计划为依据的，因此肯定的评价具有（），否定的评价具有匡正的作用。 学校应建立班主任工作（），定期考核班主任工作，考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据 列举班主任评价学生的原则。 结合实例说明和评价班主任工作的内容和方法。 培养学生干部是班主任建设班集体的一项重要工作，班主任应做到（） 班主任在学生综合素质评价工作中起什么作用，应做好哪些工作？ 班主任在学生综合素质评价工作中起什么作用，应做好哪些工作 培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（　　）。 对班主任评价的依据主要有（）。 组织做好学生的综合素质评价工作是班主任的基本职责，班主任要从正面评定学生的操行（） 组织做好学生的综合素质评价工作是班主任的基本职责，班主任要从正面评定学生的操行（） 班主任工作应遵循全面性原则，因此班主任（）