课堂组织教学中，显性组织教学包括（）。

简述地理课堂教学组织功能。 下列属于课堂教学组织的类型（） 课堂组织是教学过程的核心环节，以下教师在组织教学时错误的方式是()。 课堂组织是教学过程的核心环节，以下教师在组织教学时错误的方式是（） 教学内容的组织是实现课堂教学科学管理的根本。教学内容如果组织得不好，课堂教学管理则是一句空话。教学内容组织，要求做到五定：定向、定量、定度、（）、定势 课堂教学的特殊组织形式是( ) （）又称有形组织教学，是中断教学活动，制止问题行为发展，以维持课堂纪律，恢复正常教学运行的组织方式。 课堂教学过程中，组织教学只在一堂课的开始进行（） 如何将注意规律应用于课堂教学组织中？ 教师组织教学的过程就是对课堂中的（）进行有机协调。 化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是（ ）。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段 课堂教学是实际技能培训教学工作中的一般教学环节和再组织形式（） 简述地理课堂教学组织技能训练原则。 我国课堂教学的主要组织形式是（） 课堂秩序比较混乱时，多用法组织教学（） 英语课堂教学中需要组织多种多样的教学活动。课堂活动有哪些互动模式？请结合实例具体说明 英语课堂教学中需要组织多种多样的教学活动。课堂活动有哪些互动模式？请结合实例具体说明 完整的课堂教学组织的过程可分为：() 组织和维持是课堂教学成功的关键。() 对外汉语课堂教学包括组织教学、（）、讲练新内容、巩固新内容和布置课外作业五个环节。