对文中画线句子理解正确的一项是：
A. 一种媒介的运行会给人们带来不便，而不便又会引发新型媒介的产生
B. 电视的弊端导致互联网的出现
C. 电视垄断了信息的处理，观众的需求促使互联网的产生
D. 大众与传播媒介是一种互动关系
查看答案
相关试题
换一换
对文中画线句子理解正确的一项是：
A.一种媒介的运行会给人们带来不便，而不便又会引发新型媒介的产生 B.电视的弊端导致互联网的出现 C.电视垄断了信息的处理，观众的需求促使互联网的产生 D.大众与传播媒介是一种互动关系
答案
对文中画线句子的意思理解得最准确的一项是（ ）。
A.误判使得足球的观赏性大打折扣 B.出现错误使得科学研究更具有意义 C.科学的魅力在于不断地否定并超越自身 D.足球与科学有着不同的欣赏角度和评判标准
答案
对文中画线处的意思理解正确的一项是（）。
A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关 B.能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现 C.美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的 D.那种能抗虫害的作物，在抗虫害的同时，又保护了一些害虫
答案
对文中划线句子的含意，理解正确的一项是（）
A.锤炼语言离不开写作实践 B.锤炼语言离不开积极思考 C.锤炼语言离不开写作实践中的积极思考 D.锤炼语言离不开写作实践和积极思考
答案
下列对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。
A.目前尚未见到关于用皮绳编联简册的记载和实物，因此“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳可能是错误的 B.只有“韦编三绝”的“韦”是皮做的绳子，其余编联简册用的“韦”都是“素丝编”和“青丝编” C.历史上未见到任何关于用皮绳编联简册的记载和实物，因此“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳是错误的 D.“韦编三绝”的“韦”被译为皮绳，只见于史书的记载，而尚未见过用皮绳编联简册的实物
答案
下列对文中句子理解错误的一项是( )
A.“上官大夫见而欲夺之”中的“夺”可以理解为强行修改。 B.“圣君治国累世不见者”中的“圣君治国”是圣明的君主治理国家的意思。 C.“听之不聪”中的“听”是名词，意思是识别力。 D.“时秦昭王与楚婚”中的“婚”的意思是结为亲家。
答案
对文章结尾最后一段画线句子理解正确的一项是（ ???）
答案
对文中画线句翻译正确的一项是（ ）
A.抄录完了，走着去送回书，不敢稍微超过约期。 B.抄录完了，跑着去送回书，不敢稍微超过约期。 C.抄录完了，走着去送回书，稍微越过约期就不敢了。 D.抄录完了，跑着去送回书，稍微超过约期就不敢了。
答案
对文中画线句解释正确的一项是（）
A.（用刀）刮，距离骨头上的毒，然后这病就能去除啊 B.（用刀）刮，离开骨头上的毒，然后这病竟然去除了 C.（用刀）刮，去除骨头上的毒，这样以后这病却能去除罢了 D.（用刀）刮，去除骨头上的毒，这样以后这病才能去除啊
答案
对文中画线的话的作用，分析正确的一项是（）。
A.这段话说明人的生命具有遗传学的遗传性 B.这段话说明具有遗传学连续性不是判定人的生命存在的标准 C.这段话说明从具备生物特征到具备人的特性需要经过质变 D.这段话说明人在出生前就有了生物学生命
答案
热门试题
下面对文中划线句子的理解哪一项恰当？
下列对文中①括号中的句子的理解，错误的一项是（）
对文中画横线部分的句子的理解，最恰当的一项是（ ）。
下列对文中划线句子的断句，正确的一项是（）
对文中括号中句子中的四个“后人”的理解，不正确的一项是()。
阅读上面文段，选出对文中画线部分断句正确的一项（）
对文中提供的信息理解正确的一项是：
对画线的句子理解正确的一项是（ ）。
对文中加点的“其”字的理解，正确的一项是()。
对文中所引用的事例理解不正确的一项是（）
下列对文中句子的解说有误的一项是( )
画线句子“然则朱文公何以知然”，理解正确的一项是（ ）
下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
对文中有关苔藓“之最”的理解，不正确的一项是
对文中第三段理解不正确的一项是（）
对文中“反馈”的理解，下列表述不正确的一项是（）
文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
：联系上下文，下列对文中划线句子的理解，与原文意思不符的一项是（ ）。
对文中第二段内容理解不正确的一项是（ ）。
对文中有关说明方法的理解，不正确的一项是
使用微信扫一扫登录
