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对文中画线的话的作用,分析正确的一项是()。
单选题
对文中画线的话的作用,分析正确的一项是()。
A. 这段话说明人的生命具有遗传学的遗传性
B. 这段话说明具有遗传学连续性不是判定人的生命存在的标准
C. 这段话说明从具备生物特征到具备人的特性需要经过质变
D. 这段话说明人在出生前就有了生物学生命
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单选题
对文中画线的话的作用,分析正确的一项是()。
A.这段话说明人的生命具有遗传学的遗传性 B.这段话说明具有遗传学连续性不是判定人的生命存在的标准 C.这段话说明从具备生物特征到具备人的特性需要经过质变 D.这段话说明人在出生前就有了生物学生命
答案
单选题
对文中画线句翻译正确的一项是( )
A.抄录完了,走着去送回书,不敢稍微超过约期。 B.抄录完了,跑着去送回书,不敢稍微超过约期。 C.抄录完了,走着去送回书,稍微越过约期就不敢了。 D.抄录完了,跑着去送回书,稍微超过约期就不敢了。
答案
单选题
对文中画线句解释正确的一项是()
A.(用刀)刮,距离骨头上的毒,然后这病就能去除啊 B.(用刀)刮,离开骨头上的毒,然后这病竟然去除了 C.(用刀)刮,去除骨头上的毒,这样以后这病却能去除罢了 D.(用刀)刮,去除骨头上的毒,这样以后这病才能去除啊
答案
单选题
对文中画线句子理解正确的一项是:
A.一种媒介的运行会给人们带来不便,而不便又会引发新型媒介的产生 B.电视的弊端导致互联网的出现 C.电视垄断了信息的处理,观众的需求促使互联网的产生 D.大众与传播媒介是一种互动关系
答案
多选题
对文中第②段画线部分使用的说明方法及其作用分析有误的一项是()
A.举例子,列举专家测算的例子,说明地球浅层地温能能量大 B.作比较,将地处北纬30°~42°的地市,地下近百米深度内土壤中每年可采集的浅层地温能能量与目前国内发电装机容量进行比较,说明地球浅层地温能能量大 C.列数字,列举专家测算的例子,并给出地下水中每年可采集的浅层地温能的具体数据,突出强调了浅层地温能能量之大,使说明更加具体准确 D.分类别,分别列举土壤和地下水中的地温能量,说明地球浅层地温能能量大
答案
单选题
对文中画线处的意思理解正确的一项是()。
A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关 B.能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现 C.美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的 D.那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫
答案
单选题
阅读上面文段,选出对文中画线部分断句正确的一项()
A.一岁中/登龙门者/不过七十二/初登龙门/即有云雨随之/天火自后烧其尾/乃化为龙矣 B.一岁中登/龙门者不过七十二/初登龙门/即有云雨随之/天火自后烧其尾/乃化为龙矣 C.一岁中/登龙门者/不过七十二/初登龙门/即有云雨随之天/火自后烧其尾/乃化为龙矣 D.一岁中/登龙门者/不过七十二/初登龙门/即有云雨/随之天火自后烧其尾/乃化为龙矣
答案
单选题
下列对文中画线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“经史”泛指我国古代典籍。经,经书,指儒家经典著作;史,史书。 B.“江表”指长江以南地区。从中原看,地在长江之外,故称江表。 C.“出”与“除”在这里的意思完全一样,都是授予官职的意思。 D.“潜龙”比喻圣人在下位,隐而未显,或贤才失时未遇。文中指高祖还没有登基。
答案
单选题
对文中画线句子的意思理解得最准确的一项是( )。
A.误判使得足球的观赏性大打折扣 B.出现错误使得科学研究更具有意义 C.科学的魅力在于不断地否定并超越自身 D.足球与科学有着不同的欣赏角度和评判标准
答案
单选题
下列对文中加点词语的分析有误的一项是( )
A.第③段中的关联词语“只要……就……”使用不当,根据上下文推断应改为“只有……才……”。 B.第⑤段“其中一个重要原因就是中国儿童学的是汉语”,“其中”一词,说明中国儿童智商高的原因有多种。 C.第⑥段末句“试验初步成功了”,“初步”一词说明费城心理学家的这次试验刚有效果,今后还要做更深入的研究。 D.右半球得到充分、均衡发展。
答案
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对文中①②③④处“薄膜”的意义的分析,错误的一项是()。
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下面对文中画线句翻译正确的一项是()舟首尾长约八分有奇,高可二黍许
对文中提供的信息理解正确的一项是:
对文中划线句子的含意,理解正确的一项是()
下列对文中划线句子的断句,正确的一项是()
下列对文中划线部分的断句,正确的一项是()
对文章结尾最后一段画线句子理解正确的一项是( ???)
对文中“皇帝的新衣”的含义解释正确的一项是( )。
下列对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。
下列对文中内容的解说,不正确的一项是( )
下列对文中内容的解说,不正确的一项是()
对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是( )。
填入文中画线处最恰当的一项是()。
对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是( )。
对文中加点的“其”字的理解,正确的一项是()。
下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是()
对文中所引用的事例理解不正确的一项是()
下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
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