培训指导者只要求战略意识能力。

培训指导者在实施指导时，必须做到准确、具体、切实可行的传递指导信息。 培训指导者在实施指导时，必须做到准确、具体、切实可行的传递指导信息。 从培训内容上看，( )的培训有赖于在指导者的指导下进行练习或实践。 在实际工作中，指导者也要适当地让被指导者做主打，以磨炼其（）和运用速录技巧的能力 有力提问促使被指导者思考自己持有的问题帮助被指导者找到解决方法,提高问题解决能力,是启发被指导者思考的技术。三种有力提问的分别是（） 作为指导者，要注重激发被指导者的潜能，形成团队的（），让被指导者之间相互学习共同提高。 （）战略实施模式中管理者担任指导者的角色，通过对员工的灌输使战略得以实施 指导是培训工作者职业发展的重要内容，在现代培训中，培训工作者更多地是扮演参与者、指导者、（）角色。 指导者进行操作技能培训时,现场讲授一般要与（）相结合。 在体育指导中，指导者喊"蹲下"，但要求练习者站立不动此方法主要训练( )。 在指导机床维修时，指导者应（） 按照本实施《法律》要求，制定《规范》的培训学习计划，根据不同对象，编制不同的培训教材，对员工进行集中培训，使其成为体系的指导者和监督者（） 简述教师作为“指导者”角色的具体要求有哪些？ 督导的目的是改善、提高被指导者的工作业绩,使之达到出色完成企业、岗位的要求,因此培训督导者必须（） 督导的的是改善、提高被指导者的工作业绩,使之达到出色完成企业、岗位的要求,因此培训督导者必须（） （）战略实施模式中管理者担任指导者的角色，通过对员工灌输一种适当的企业文化，使战略得以实施 传统课堂中，教师是学习指导者、促进者（） 培训指导者的首要职责是促进学习，那么他的工作出发点就是（）。 企业培训师的三种角色：教学活动的组织者；学员疑问的解答者；实践活动的指导者（） 企业培训师的三种角色：教学活动的组织者；学员疑问的解答者；实践活动的指导者（）