（）战略实施模式中管理者担任指导者的角色，通过对员工的灌输使战略得以实施

（）是通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，适应中层、基层管理者和一般员工的培训。 会议记录指导主要通过师傅带徒弟的方式进行，即由指导者和被指导者组成一个服务组，指导者为主，被指导者为助手。 会议记录指导主要通过师傅带徒弟的方式进行，即由指导者和被指导者组成一个服务组，指导者为主，被指导者为助手（） 儿科护士承担指导者角色的目的是（） 会议记录指导主要由指导者和被指导者组成一个（），指导者为主，被指导者为助手 在师生互动中，教师的角色身份不仅是管理者、指挥者或机械的传授者，而且是互动环境的创设者，是幼儿主体性发展的帮助者、指导者和促进者 在人力资源战略实施的（ ）模式中，高层应激励下层管理者创造性地制定和实施战略。 在战略实施过程中，企业总经理鼓励中下层管理者制订与实施自己战略的模式是 明茨伯格管理者角色中的三大管理者角色是（） 培训指导者只要求战略意识能力。 团体咨询中的指导者在团体咨询过程中只能扮演领导者的角色（） 教师的“指导者”角色具体表现为（）。 幼儿园管理者不仅是制订计划的设计者，更是实行计划的组织者与指导者。() 管理者的人际角色就是管理者所扮演的领导角色（） 团体指导者必须既扮演局外人角色，又扮演局内人角色（） 教师在学校主要应该充当的角色有：学习的指导者、() 简述教师作为“指导者”角色的具体要求有哪些？ 为了成功地实施商业模式，战略管理者必须设计出一组战略来决定()。 在战略实施过程中，企业总经理鼓励中下层管理者制定与实施自己战略模式的是以下哪种类型？ 在蒙台梭利教育方案中，教师担负着观察者和研究者、(    )和指导者等角色。