单选题

根据学习方式不同学习可分为()

A. 机械学习和意义学习
B. 辨别学习和解决问题的学习
C. 接受学习和发现学习
D. 具体概念学习和定义概念学习

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单选题
根据学习方式不同学习可分为()
A.机械学习和意义学习 B.辨别学习和解决问题的学习 C.接受学习和发现学习 D.具体概念学习和定义概念学习
答案
主观题
根据学习方式不同学习可分为()和()
答案
多选题
根据学习内容不同,学习可分为()。
A.知识学习 B.技能学习 C.机器学习 D.社会规范学习
答案
单选题
幼儿学习按学习方式可分为( )
A.发现学习和接受学习、言语学习和操作学习、关系中的学习 B.发现学习和接受学习、言语学习和操作学习 C.发现学习和接受学习、关系中的学习 D.言语学习和操作学习、关系中的学习
答案
单选题
敏特大学英语根据学生不同学习基础设定了()
A.3阶段目标 B.5阶段目标 C.4阶段目标
答案
单选题
幼儿的学习活动根据教师对其的控制程度的不同,可分为发现学习、接受学习和
A.有指导的发现学习 B.有指导的接受学习 C.机械学习 D.意义学习
答案
多选题
根据课程类型不同,学习评估有(  )几个评估方式。
A.书面测验 B.模拟情境 C.操作测验 D.团队合作 E.课前、课后比较
答案
单选题
根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为( )。
A.内部学习动机和外部学习动机 B.高尚的动机与低级的动机 C.正确的动机与错误的动机 D.近景的直接性动机和远景的间接性动机
答案
多选题
根据学习动机的动力来源,学习动机可分为()
A.内部动机 B.外部动机 C.近景动机 D.远景动机
答案
多选题
根据学习内容的不同,可以将学习分为( )。
A.知识学习 B.发现学习 C.机械学习 D.技能学习 E.行为规范学习
答案
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