根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。

根据学习动机的社会意义来划分，学习动机分为（　　） 根据学习动机的作用与学习活动的关系分类：（）。 根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将学习动机分为_________和_________两种。 根据学习动机与学习活动的关系，把学习动机分为{pz_填空}和{pz_填空}。 中国大学MOOC: 根据学习动机与学习活动的关系，可以分为直接动机和间接动机。 根据学习动机作用时间的长短来划分，把学习动机分为（） 根据作用与学习活动的关系可把学习动机分为（　）和（　）。 根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将动机分为近景的直接性动机和____。 根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将动机分为近景的直接性动机和（） 根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将动机分为近景的直接性动机和{pz_填空}。 根据动机理论，学习动机与学习成绩的关系是（? ? ）。 根据学习动机的动力来源，学习动机可分为（） 根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（） 如何利用学习动机与学习效果的互动关系来培养学习需要? 学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的()． 学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（ ） 简述学习动机与学习目的的关系。 学习动机与学习效率之间的关系()。 学习动机与学习效率之间的关系（） 根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和（）