主观题

动机是激励和维持人的行动,并将使行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部动因。

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判断题
动机是激励和维持人的行动,并将使行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部动因。
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主观题
动机是激励和维持人的行动,并将使行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部动因。
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判断题
动机是激励和维持人的行动,并将行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部诱因。
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单选题
动机是激励和维持人的行动,并将行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部动因。成就动机是指个体追求自认为重要的有价值的活动,并使之达到完美状态的动机。根据上述定义,下列体现了成就动机的是(  )。
A.金三顺在法国学习了面点制作,回国后开了家蛋糕店,想成为一个一流的面点师 B.红旗人民公社有一个年轻的小裁缝,他认为做衣服是一件可以造福大家的有意义的事情,并立志成为公社里最有名的裁缝 C.李敖说他要参加台北市市长的竞选,并且会尽最大努力 D.李明应征人伍,因表现突出被提拔为排长
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单选题
从心理学观点看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
从心理学观点来看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
组织为完成某一目标而制定的具体行动方案称为
A.程序化决策 B.非程序化决策 C.目标决策 D.战略决策 E.战术决策
答案
单选题
组织或个人为了完成某一目标而制定具体行动方案称为
A.程序化决策 B.非程序化决策 C.目标决策 D.战略决策 E.战术决策
答案
单选题
组织或个人为了完成某一目标而制订具体行动方案称为
A.程序化决策 B.非程序化决策 C.目标决策 D.战略决策 E.战术决策
答案
单选题
动机是指推动人进行活动的(),即激励人行动的原因
A.外部压力 B.外部推动力 C.内部原动力 D.前三者的合力
答案
热门试题
动机是激发和维持个体行动,并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部动力,一般认为,动机有哪些功能() 学习动机是指激励并维持学生朝向某一学习目标的__________倾向。 学习动机是指激励并维持学生朝向某一学习目标的__________倾向。 动机是激发和维持有机体的行动,并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部动力() 激励的实质就是通过目标导向,使人们出现有利于组织目标的优势动机并按组织所需要的方向行动 激励是指能够让人们朝着某一特定的方向或目标而行动的倾向,激励来自于外动力。 执行动机,是指激励并维持执行主体的执行活动以达到一定的执行目的的内在动力,它是执行力的内在发动机。 ()有指导个人行动、维持人格整合的作用。 动机:指引起和维持个体活动,并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。 引起和维持个体的学习活动,并使之朝向某一目标进行,以满足个体需要的内驱力称为 动机是激发、维持、调节人们从事某种活动,并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力() 中国共产党人行动的基本动力和目标是()。 激发和维持个体进行活动,并导致该活动朝向某一目标的心理倾向叫( ) 动机指能引起和维持个体活动,并将该活动导向(),以满足个体某种需要的念头、愿望、理想等。 ()是引发并维持人的行动以达到一定目的的内在原因。它是支配人行为的内在驱动力。 ()是引起学习、维持学习,并将学习导向教学目标的内部动力。 动机使行动具有一定的方向,使行动朝着预定的目标进行,这体现了动机的()。 动机使行动具有一定的方向,使行动朝着预定的目标进行,这体现了动机的()。 目标和行动的关系是目标只要引发了行动 动机使行动具有一定的方向,使行动朝着预定的目标进行,这体现了动机的(  )。
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