培训课程内容是课程目标的载体，培训课程内容要体现（）的教学原则

幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（　　）。 课程内容要全面体现 设计培训课程时，选择课程内容的原则包括 （ ） 试述幼儿园课程内容与课程目标之间的联系。 课程思想、课程内容的重要载体是（） 课程内容选择的基本要求中，（）既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力 课程内容选择的基本要求中，既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力（） 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 （　　） 了解培训课程内容的目的，在于（）。 培训课程内容的制作不包括（　　）。 设计培训课程内容的方法有（） 设计课程内容搭框架，其核心任务是以（）为导向，确定已经选定的培训课程的课程内容及其逻辑结构 培训课程设计包括安排课程内容，（ ），预设分组计划，分配培训课时。 培训课程内容的制作应该包括（　　）材料。 培训课程内容的基本要求（大纲） 依据数学课程目标。课程目标对课程内容的选择起着指导作用。在选择课程内容时必须依照本门学科所确定的目标，有什么目标，就应当有什么内容与其相适应。小学数学教学大纲或课程标准中阐述的小学数学课程(教学)目标是确定课程内容的主要依据。() (2016年5月) 课程内容选择的基本要求中，()既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力。 为了有效实现课程目标，在制定课程计划时，除了要将所有课程目标、课程内容及课程实施途径都考虑在内，还应该考虑（） “创办你的企业”培训课程内容分几步？（） 培训课程内容选择的基本要求是（）。