多选题

设计教学是美国出现的一种新教学组织考试,()。

A. 学生完成学习任务后,向教师汇报学习情况和接受审核
B. 在教师的指导下,由学生自己决定学习目的
C. 主张废除班级授课制与教科书
D. 打破传统的学科界限

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在新课程理念下应确立一种怎样的全新教学观? 教学设计是一种“电脑式”的程序设计。 在美国初等学校的阅读教学中,经常采用的一种教学方法是(). 体育教学设计又称体育教学系统设计,是面向教学系统解决教学问题,实现预定教学目标的一种特殊的设计活动。决定体育教学设计水平的关键是()。 逆向教学设计是一种教学设计的思维方式,是教师在教学的准备阶段使用的一种思考问题的方法,与传统的顺向思维相反。它先设计的是() 在国外有一种偏重于行为模式的教学设计程序,是美国的()提出的。 教学设计实际是一种教师的行为研究() 与教师基于个人经验的教学实践不同,教学设计是一种()的系列活动 有效的教学设计是一种给课堂教学留下()的科学预设,是一种遵循了灵活性原则的预设 美国学者20 世纪50年代提出的一种把大班上课、小班研究和个别教学三种教学方式结合起来的教学组织形式是()   程序教学是一种__________的教学形式。 根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()、()和(),摸底考试是一种(),单元测验是(),期末考试是()。 在美国初等学校的阅读教学中,常采用的一种教学方法是“()”教授法。 ()是出现最早、较为古老的一种教学目标取向 多媒体教学软件是一种根据教学目标设计的,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序() 板书既是一种教学行为,也是一种教学结果。 下面说法中,正确的是(??? ): 教学测量是教学评价的一种手段 教学评价与教学测量是完全不同的 教学评价就是教学测量 教学评价是教学测量的一种方法 20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式,在世界各国产生了重大影响,小班讨论和个人自学按一定比例结合起来,这种教学组织形式是()。 在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情况() 以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是(  )。
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