《拿来主义》一文旗帜鲜明地提出了“拿来主义”的主张。作者鲁迅，浙江绍兴人，文学家、思想家和革命家。

《拿来主义》选自（ ） 《拿来主义》在论述“拿来主义”前，用了大量篇幅论述了“送去主义”，这种论证方式是（ ） 《拿来主义》一文的主要论证方法是举例论证。此文采用先破后立的论证，在反对和批判“闭关主义”和“送去主义”的过程中确立了拿来主义的观点。 鲁迅认为实行“拿来主义”的正确态度是什么？ 鲁迅认为实行“拿来主义”的正确态度是什么？ “拿来主义“也是一种（）。 在文学继承问题上主张”拿来主义”的是 鲁迅先生在《拿来主义》一文中认为，对待中国传统文化和外国文化要扬弃。这体现了（）。 学习借鉴就是简单的拿来主义。 鲁迅《拿来主义》的“拿来”，是对文化遗产与外来文化的占有而非排斥的态度（） 本节中的“拿来主义”主要指（? ? ）。 《拿来主义》一开始就写“闭关主义”和“送去主义”的目的是 《琵琶行》、《荷塘月色》、《拿来主义》、《鸿门宴》的作者依次是（）。 《拿来主义》是鲁迅的著名杂文，阐明了如何正确对待外国文化的问题。 《拿来主义》运用了先立后破的写作方法。 在教授鲁迅的杂文《拿来主义》时，教师引导学生总结鲁迅的杂文集作品，以下举例不恰当的是()。 在教学鲁迅的杂文《拿来主义》时，教师引导学生总结鲁迅的杂文集作品。以下举例不恰当的是( ）。 在教授鲁迅的杂文《拿来主义》时，教师引导学生总结鲁迅的杂文集作品，以下举例不恰当的是()。 简要说明《拿来主义》以比喻来阐发道理的论说手法。 对“拿来主义”的基本观点，概括最为恰当的一项是（ ）