主观题

认为教师应该耐心地等待儿童的成熟,重视儿童学习的“准备状态”的心理学家是()

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单选题
认为教师应该耐心地等待儿童的成熟,重视儿童学习的准备状态的人是()
A.华生 B.皮亚杰 C.格塞尔 D.维果斯基
答案
主观题
认为教师应该耐心地等待儿童的成熟,重视儿童学习的“准备状态”的心理学家是()
答案
判断题
根据成熟理论,教师应重视儿童学习的“准备状态”,当儿童尚未达成“准备状态”时,应耐心地等待儿童的成熟,而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛,让其感受到快乐和满足。
答案
判断题
根据成熟理论,教师应重视儿童学习的“准备状态”,当儿童尚未达成“准备状态”时,应耐心地等待儿童的成熟,而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛,让其感受到快乐和满足。
A.对 B.错
答案
判断题
根据成熟理论,当儿童尚未达到"准备状态"时,教师应该人为加速儿童的发展()
答案
多选题
学前儿童入学前的学习准备是指()
A.培养良好的学习习惯 B.培养良好的非智力品质 C.以上课代替游戏 D.丰富感知经验,发展基本能力 E.让学前儿童提前学习写字、计算
答案
单选题
学前儿童进入小学前的学习准备不包括()  
A.培养良好的学习习惯 B.培养良好的非智力品质 C.以上课代替游戏 D.丰富感知经验,发展基本能力
答案
单选题
水痘是儿童的常见病,若班上有儿童出水痘,教师应该( )
A.立即采取隔离,教室消毒 B.要对全校教室和操场消毒 C.向校领导汇报坚持上课 D.通知家长带孩子去医院就诊
答案
判断题
教师应该重视课堂生成
答案
单选题
教师应该严厉地对待儿童的心理与行为,及时指出并纠正儿童存在的问题。()
A.正确 B.错误
答案
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