管理者与员工对双方协商达成的绩效计划签字确认，形成的文件叫做()。

班组绩效辅导是班组长辅导班组员工达成绩效计划的过程，连接了绩效计划与（） 绩效辅导过程中,管理者和员工双方就绩效问题达成一致后,下一步工作是(     )。 通过管理者与员工进行持续的沟通，预防或解决绩效周期内可能存在的问题，以确保更好地完成绩效计划的过程称为( )。 通过管理者与员工进行持续的沟通，预防或解决绩效周期内可能存在的问题，以确保更好地完成绩效计划的过程称为( )。 绩效管理是指管理者和员工之在责任目标与如何实现目标上所达成（）的过程。 在绩效考核期间内，通过管理者与员工持续的沟通，观测、预防或解决绩效周期内可能存在的问题，更好地完成绩效计划是指( )。 通过管理者与员工进行持续的沟通，观测、预防或解决绩效周期内可能存在的问题，以确保更好地完成绩效计划的过程称为（） 绩效计划是考核双方对被考核者应达成的工作目标进行沟通、确认，落实为（）的过程。 在制定绩效改进计划过程中，管理者应保持与员工的持续沟通，以保证绩效改进计划的（）。 在制定绩效计划时，员工和管理者的沟通方式为( )。 绩效计划是管理者与员工的双向沟通过程，所以只需要直线经理和员工参与。() 绩效计划是管理者与员工的双向沟通过程，所以只需要直线经理和员工参与（） 绩效改进计划过程中管理者与员工沟通两到三次即可。 绩效改进计划过程中管理者与员工沟通两到三次即可。 绩效改进计划过程中管理者与员工沟通两到三次即可（） 为了达成绩效管理的目的，绩效管理的实施应贯穿管理者的整个管理过程，在某种意义上，管理者的管理工作其实就是一个绩效管理的过程（） 在绩效面谈结束前，管理者应该制定员工改进辅导计划。() 在绩效面谈结束前，管理者应该制定员工改进辅导计划（） （）是管理者和员工就工作目标和标准达成一致意见，形成契约的过程，是整个绩效管理过程的起点。 在制定绩效计划时,员工和管理者的沟通方式为(     )。