通过管理者与员工持续的沟通，观测、预防或解决绩效周期内可能存在的问题，更好的完成绩效计划的过程称为（　）。

绩效计划是管理者与员工的双向沟通过程，所以只需要直线经理和员工参与（） 在制定绩效改进计划过程中，管理者应保持与员工的持续沟通，以保证绩效改进计划的（）。 在绩效计划阶段,管理者应该和被管理者就绩效管理周期内的内容进行讨论（） （）是指绩效管理周期结束时，管理者与员工进行绩效评价面谈，使员工充分了解和接受绩效评价的结果，并由管理者指导员工在下一周期改进绩效的过程 上级和员工之间以持续沟通来预防和解决员工实现绩效时可能发生的各种问题的过程，这是绩效管理的()环节。 上级和员工之间以持续沟通来预防和解决员工实现绩效时可能发生的各问题的过程，这是绩效管理的环节 上级和员工之间以持续沟通来预防和解决员工实现绩效时可能发生的各种问题的过程，这是绩效管理的（　　）环节。 管理者与员工通过持续开放的沟通，就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为（ ）。 绩效考评不是企业管理者与员工之间的一项管理沟通活动。() (2018年11月) （ ）是指绩效管理周期结束时，管理者与员工进行绩效评价面谈，使员工充分了解和接受绩效评价的结果，并由管理者指导员工在下一周期改进绩效的过程。 在绩效改进沟通过程中，管理者和员工之间需要做好的工作有（） 在制定绩效计划时，员工和管理者的沟通方式为( )。 绩效改进计划过程中管理者与员工沟通两到三次即可。 绩效改进计划过程中管理者与员工沟通两到三次即可。 绩效改进计划过程中管理者与员工沟通两到三次即可（） 管理者与员工通过持续开放的沟通,就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为(    )。 在绩效管理中，管理者与员工之间进行的持续的绩效反馈是绩效管理发挥重要作用的最直接环节（） ()是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程。 在绩效管理中管理者要不断地对员工进行持续的沟通，追踪计划进展情况、找到影响绩效的障碍及取得信息是绩效管理的（）阶段。 ()是管理者根据绩效计划，采取恰当的领导风格，对下属进行持续的指导，确保员工工作不偏离组织战略目标，并提高其绩效周期内的绩效水平以及长期胜任素质的过程。