幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践，以实现预期的英语教学活动目标的教学行为（）

以下不属于幼儿英语教学目的的是（） 中国英语教学要坚持（）的教学原则 小学英语教学的重点是（） 小学英语教学目标的功能是 小学英语教学应听力先行，这要求教师必须( ) 在英语教学过程中，教师要做到（） （）尽管能为幼儿英语教师实施英语教学提供依据，但这只是上好一节课的前提 活动是幼儿英语教学的一种形式，其真正意义在于它的（） 宏观备课尽管能为幼儿英语教师实施英语教学提供依据，但这只是上好一节课的（） 传统的英语教学法注重（） 英语教学活动的多样性体现在教学方法、教学手段、组织方式、（）要多样 小学英语教学听力先行，这要求教师必须具备标准的英式英语语音语调（） 请列举任务型教学法与传统的英语教学方法的不同之处（12分），并简述英语教学中任务的设计应遵循的原则。 小学英语教学设计要依据的基本原则有： 听说法认为小学英语教学应听力先行，这要求教师必须（ ） 听说法认为小学英语教学应听力先行，这要求教师必须（ ） 小学英语教学，最需要注意哪几项（） 学院教学改革的总体思路是以学校相关文件为依据，结合本院教学的实际情况，通过对英语教学观念、英语教学培养模式和评价体系的改革和完善，整体推进英语教学改革，充分利用教学信息化，在（）（）（）等方面进行质量提升 口语教学是英语教学的重心，请问口语教学的原则是什么？ 小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。教师处理活动与课本关系的最好办法是()