小学英语教学目标的功能是

中小学英语教学法是英语师范生必修的一门职业方向课程。（ ） 听说法认为小学英语教学应听力先行，这要求教师必须（ ） 听说法认为小学英语教学应听力先行，这要求教师必须（ ） 在小学英语教学评价中，应体现__________ 在评价中的主体地位。 （）是英语教学的基础资源 市小学英语教学策略词汇课中呈现新知是情景导入和听音正音（） 张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（ ）。 张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法()。 张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（） 张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法()。 张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（ ）。 （? ?）主张英语教学的目标不是规范的书面语，而是口语。 中国英语教学要坚持（）的教学原则 小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是（）。 小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是（ ） 小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是（） 简述初中英语教学中课程评价的主要功能 幼儿英语教学活动目标可以从（）三个方面来标定和设计 传统的英语教学法注重（） 小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。教师处理活动与课本关系的最好办法是()