一个领导者可以自由地选择上级和下属。

适应上级、维护上级是被领导者的成熟素质的一个方面（） 一个领导者可有效领导和指挥的直接下属人员数量是指()。 小说可以自由地选择和转换透视生活的视角 一个好的领导方式是取决于领导者和被领导者()。 以下哪一个不是领导特质理论的研究者们认为地能够区分出领导者和非领导者的方面：（）。 一个管理者未必是领导者，一个领导者必定是管理者（） 领导本身是一个动态过程，这个过程是由领导者、被领导者和（）构成 （ ）指在一个组织结构中，一名领导者直接领导的下属人员的数目 一个真正有为的领导者应当同时具有()和非正式领导者的功能。 根据途径一目标理论认为一个领导者应该根据不同的情况选择不同的领导方式，下面可以共同一名领导者在不同的环境下选择使用的是（ ） 是教师和儿童双方围绕某一个主题自由地发表想法和意见（） 权力是领导的首要构成要素，在一个正式组织内部，领导者都会利用上级和组织赋予的正式权力，采用强制手段让下属服从安排，协调一致地实现组织的目标（） 建立一个自由的内部共同企业系统，领导者必须做好以下几个方面()。 中国公民可以自由地选择、表达自己的信仰和表明宗教身份。 双方当事人可以自由地选择承办法官进行诉讼（） 情境领导理论认为，领导者应根据下属的（）选择正确的领导风格 情境领导理论认为，领导者应该根据下属的（）选择正确的领导风格 （）领导者向被领导者授权、鼓励下属参与。   领导者对下属很友善，而且更多地考虑下属的要求，关怀下属是（）。 让学生对一个问题自由地考虑可采用的方法，这是（）。