主观题

试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点。

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主观题
试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点。
答案
简答题
简述在角色游戏中,小班幼儿的游戏特点及教师指导要点。  
答案
判断题
大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发,考虑到年龄的关系,对于游戏作了以下规定:周一大班玩结构游戏,中班玩表演游戏,小班玩角色游戏;周二小班玩结构游戏,大班玩表演游戏,中班玩角色游戏;周三中班玩结构游戏,小班玩表演游戏,大班玩角色游戏()
答案
判断题
大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发,考虑到年龄的关系,对于游戏作了以下规定:周一大班玩结构游戏,中班玩表演游戏,小班玩角色游戏;周二小班玩结构游戏,大班玩表演游戏,中班玩角色游戏;周三中班玩结构游戏,小班玩表演游戏,大班玩角色游戏()
答案
主观题
下列选项中,_______不是大班幼儿结构游戏的指导要点。
答案
主观题
大班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些?
答案
论述题
中班幼儿思维具体形象、规则意识萌芽,请分析中班幼儿不同游戏特点以及教师对不同游戏的指导要点。
答案
单选题
在指导儿童开展结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是(   )。
A.会识别材料的形体、大小、颜色 B.会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后 C.会识别左右 D.会识别上下、中间
答案
主观题
在游戏时间安排上,小班、中班前期应该多(),适当增加简单的(),中班后期、大班可增加结构游戏、规则游戏的时间。
答案
主观题
简述小班结构游戏的指导要点。
答案
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