患者角色与其他社会角色发生心理冲突，称之为

角色冲突的主要表现：交际角色与潜隐性社会角色之间的冲突，是一种角色间冲突。 角色冲突的主要表现（）与潜隐性社会角色之间的冲突，是一种角色间冲突 社会角色冲突是指在社会角色中，一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同角色时，由于不能胜任，在角色内部或角色之间造成不合时宜而发生的矛盾和冲突。根据上述定义，下列描述不属于社会角色冲突的是（） 交际主体的角色冲突最主要的是其交际角色和（）社会角色之间的冲突 因其承担的社会角色冲击患者角色，从事了不应承担的活动，称之为 角色冲突、角色模糊以及角色过度负荷属于影响教师心理健康因素的()。 教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现（） 教师角色的心理冲突有哪些? 角色冲突，是指在社会角色的扮演中，在角色之间、或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。 角色冲突分为两类：角色间冲突和角色内冲突。角色内冲突，是指同一个角色，由于社会上人们对于他的期望与要求的不一致，或者角色承担者对这个角色的理解的不一致，而在角色承担者内心产生的一种矛盾与冲突。角色间冲突是指一个人所担任的不同角色之间发生的冲突。 根据上述定义，以下哪个选项符合角色间冲突？（ ） 角色冲突是指个人担当的社会角色包含矛盾的角色期待时出现的问题。角色冲突的基本类型包括（） 安于患者角色的现状，期望继续享有患者角色所获得的利益，称之为 安于患者角色的现状，期望继续享有患者角色所获得的利益，称之为()。 当个体从其他角色过渡到患者角色过程中，出现没有进入患者角色，不愿意承认自己是患者的心理和行为改变，表明其在患者角色行为适应上出现（） 角色失调即角色冲突 与其他社会职业相比，幼儿教师职业的角色是（） 个体扮演的角色过多，无法满足相应的角色期望，从而造成的角色冲突叫“角色间冲突”（） 角色认同指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解，表现为了解教师角色所承担的社会职责，能将教师角色与其他职业角色区分开来（） 角色认知指角色扮演者对某一角色行为规范的认识和了解，表现为了解教师角色所承担的社会职责，能将教师角色与其他职业角色区分开来（） 根据人们承担社会角色时的心理状态所做的区分，将社会角色划分为规定性角色与开放性角色。