综合性学习提倡学生自由选择活动内容，自主设计活动程序，倡导学生（）和创造性的发挥

初中语文综合性学习活动中，教师可以按照实施的基本程序，结合具体的活动内容，来进行组织、指导和实施，从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中，教师要明确如何写总结报告，基于总结报告设计展板，开展演讲、辩论、讨论等，并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段？（） 语文综合性学习要突出学生的自主性，充分尊重学生的兴趣、爱好。 语文综合性学习是一项综合性、复杂性的语文实践活动（） 如果增加活动内容、活动材料、活动伙伴、活动时空等因素的自由选择性，会更易实现该模式的因人施教的目标。这针对的教学模式是() 小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。 通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是（）。 通过综合性的美术活动，引导学生主动探究、研究、创造以及综合解决问题的学习领域是指（　　）。 学科活动设计应考虑教育目标的综合性。 综合性实践活动的主要内容是什么？ 语文综合性学习与综合实践活动总起来说是没有区别的。() 具有高度的自由选择与很强的内在动机的活动称为（） 自主经营、自由选择、自由流动是现代市场经济的灵魂。 “综合与实践”的实施是以（）为载体，以学生自主参与为主的学习活动 区域活动是教师创设环境，幼儿自由选择区域，自己选材料，自由玩耍的活动，所以在区域活动中没有教师的指导（） 综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程（） 黄金市场中，自主选择权主要体现在投资者有自由选择代理会员、自由选择买卖的权利。（） 在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（） 学科内的综合性学习，学习内容应以( ) 在某次“综合性学习”教学活动中，教师们特别讨论了“综合性学习”教学应该注意的问题。下列说法不正确的是（ ）。 课外活动给学生提供了更大的自由、自主活动的空间。