设计一份语文综合性学习的活动方案。

有人说语文综合性学习就是以前的语文活动课，你怎么看？ 语文综合性学习的合作性体现在( ) 语文综合性学习的主要特点有（ ） 如何进行小学语文综合性学习的评价？ 下列对语文综合性学习表述，正确的一项是（　　）。 语文综合性学习的综合主要是指语文知识的综合、语文能力的综合、语文课程与其他课程的综合。 在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（） 关于语文综合性学习的说法，正确的有哪些？ 按照学习目标来分，小学语文综合性学习主要可以分为（） 综合性学习最能体现先进的语文课程理念。() 中国大学MOOC: 语文综合性学习的出发点是（ ） 语文综合性学习包含了过去大纲中的“”、“”，但不等同 语文课程的综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、_________、语文课程与其他课程的沟通、 _________ 。 语文课程标准中综合性学习的评价有哪些？ 在语文综合性学习中，评价主体应有怎样的调整和变化？ 语文课程标准中综合性学习的评价有哪些？ 语文学习重视学生主动积极的参与精神，通常以学生自行设计和组织活动，自己选择学习目标，安排学习内容，选择学习方式，选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点？（） 语文综合性学习的教学目标一般指向某种知识或能力的达成度（） 首次把“综合性学习”纳入语文课程体系之中的是（） “语文综合性学习”是在第()次课程改革中首次被正式提出。