关于语文综合性学习的说法，正确的有哪些？

如何进行小学语文综合性学习的评价？ 小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。 语文综合性学习的综合主要是指语文知识的综合、语文能力的综合、语文课程与其他课程的综合。 请你设计一份语文综合性学习的方案。   设计一份语文综合性学习的活动方案。 请你设计一份语文综合性学习的方案。 按照学习目标来分，小学语文综合性学习主要可以分为（） 下面关于口语交际课和语文综合性学习中师生关系的表述正确的一项是： 语文综合性学习与综合实践活动总起来说是没有区别的。() 综合性学习最能体现先进的语文课程理念。() 中国大学MOOC: 语文综合性学习的出发点是（ ） 语文综合性学习包含了过去大纲中的“”、“”，但不等同 有人说语文综合性学习就是以前的语文活动课，你怎么看？ 语文课程的综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、_________、语文课程与其他课程的沟通、 _________ 。 教学设计题：设计一份语文综合性学习的活动方案。 在语文综合性学习中，评价主体应有怎样的调整和变化？ 语文课程标准第二阶段对综合性学习提出了哪些目标要求？ 在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（） 首次把“综合性学习”纳入语文课程体系之中的是（） “语文综合性学习”是在第()次课程改革中首次被正式提出。