下面关于口语交际课和语文综合性学习中师生关系的表述正确的一项是：

在语文综合性学习中，师生之间是民主平等和谐的教学相长的伙伴关系。以下对学生和老师综合性学习中的描述不正确的一项是（　　）。 ()是语文课训练口语交际能力的基本形式。 语文综合性学习是一项综合性、复杂性的语文实践活动（） 学起: 语文综合性学习注重（　　） 下列对语文综合性学习表述，正确的一项是（　　）。 关于语文综合性学习的说法，正确的有哪些？ 以下关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》第二学段（3-4年级）“口语交际”和“综合性学习”的要求，不正确的一项是（） 以下关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》第二学段（3-4年级）口语交际和综合性学习的要求，不正确的一项是（） 以下某教师对7～9年级口语交际和综合性学习教学目标的认识，错误的一项是（）。 以下某教师对7～9年级口语交际和综合性学习教学目标的认识，错误的一项是（）。 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系 关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级④适度的师生关系是平等关系 语文综合性学习的合作性体现在( ) 教育教学中师生矛盾是客观存在的，师生发生矛盾亦是难免的，因此师生之间很难建立良好的师生关系。（） 语文综合性学习的主要特点有（ ） 论述我国当前学校教育中师生关系存在的问题、原因分析以及可能途径 教育教学中师生的矛盾是客观存在的，师生发生冲突亦是难免的。师生之间很难建立良好的师生关系。 如何进行小学语文综合性学习的评价？ 在语文综合性学习中，评价主体应有怎样的调整和变化？ 小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。