单选题

关于“师生关系的适度”,下列说法合理的是()。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情,又有森严等级④适度的师生关系是平等关系

A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①④

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单选题
关于“师生关系的适度”,下列说法合理的是()。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情,又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④
答案
单选题
关于“师生关系的适度”,下列说法合理的是()。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情,又有森严等级④适度的师生关系是平等关系
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④
答案
单选题
关于师生关系,下列说法错误的是( )
A.师生在教学内容上结成授受关系 B.引导学生的目的是促进学生的自主发展 C.师生在人格上是平等的关系 D.师生在社会道德上是输出—吸收的关系
答案
单选题
关于师生关系,下列说法错误的是()。
A.师生在教学内容上结成授受关系 B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展 C.师生关系在人格上是平等的关系 D.师生在社会道德上输出—吸收的关系
答案
单选题
下列师生关系中,()不是良好师生关系的特征。
A.民主平等 B.师道尊严 C.心理相容 D.教学相长
答案
单选题
下列关于师生关系的说法,错误的是()
A.师生在教育内容的教学上结成授受关系 B.师生关系在人格上是平等的关系 C.师生关系在社会道德上是相互促进的关系 D.师生关系在地位上是领导与服从的关系
答案
主观题
什么是师生关系?理想的师生关系应该如何构建?
答案
主观题
什么是师生关系?理想的师生关系应该如何构建
答案
单选题
新一轮课程改革倡导建立新型的师生关系,在下列师生关系模式中,反映新课程改革倡导的师生关系是()
A.合作模式 B.管理模式 C.传授模式 D.平等模式
答案
单选题
下列关于师生关系的说法中,错误的是( )
A.师生在教学内容上结成授受关系 B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展 C.师生在人格上是平等的关系 D.师生在社会道德上是输出一吸收的关系
答案
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