是传授给学生的知识、技能、思想、观点、信念、言语、行为习惯等的总和（）

（）是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。   教师将知识传授给学生，但教师并不会失去这部分知识，这是因为信息具有（） 智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（ ） 智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。( ) 智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的{pz_填空}与学习有关的非认知因素的教育。 {pz_填空}是指学校给学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、培养的行为和习惯的总和。 在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。（　） 在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。（　） 祖传秘方传授给他人，就不受知识产权保护（） 作为一名教师最关键的是把知识传授给学生,不需要学习法律。（） 夸美纽斯主张把广泛的自然知识传授给普通人的（）。 幼儿园保教人员传授给幼儿的数学知识应该是（） 老师将自己所掌握的知识毫无保留的传授给学生，使同学们都能掌握这些知识，这体现了信息是（） 夸美纽斯主张进行把广泛的自然知识传授给普通人的()． 社会是变化发展的，德育不仅传授给学生固定的价值观点，要教会学生如何分析正确的道德价值，这反映的德育模式是（） 智育是传授给学生系统的{ }、{ }，发展他们的{ }，与学习有关的非认知因素的教育。 教学的任务就是传授学生知识。 社会是变化发展的，德育不仅要传授给学生固定的价值观点，要教会学生如何分析不同的道德价值，这反映的德育模式是（） 社会是变化发展的，德育不能只传授给学生固定的价值观点，要教会学生如何分析不同的道德价值,这反映的德育模式是（）   在()中，学习的主要内容基本上是以定论的形式传授给学生的。