单选题

在个体层次进行培训需求预测,主要是通过分析个体现有状况与应有状况之间的差距,来确定()。

A. 培训的层次
B. 培训的类型
C. 培训的对象和内容
D. 培训的范围

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单选题
在个体层次进行培训需求预测,主要是通过分析个体现有状况与应有状况之间的差距,来确定()。
A.培训的层次 B.培训的类型 C.培训的对象和内容 D.培训的范围
答案
单选题
为了保证培训需求预测和预测的有效性,培训需求预测应在三个层次上进行。第一个层次是个体层次;第二个层次是组织层次;第三个层次是()。
A.战术层次 B.战略层次 C.集体层次 D.企业层次
答案
单选题
为了保证培训需求预测的有效性,培训需求预测应在三个层次上进行,第一个层次是个体层次;第二个层次是组织层次;第三个层次是()
A.战术层次 B.战略层次 C.集体层次 D.企业层次
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培训需求分析的个体层次有()
A.培训部门对个体的分析 B.组织人事部门的分析 C.员工个体对自身的分析
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多选题
培训需求预测分析核心内容主要体现在对的分析和培训内容的预测上()
A.培训对象 B.企业需求 C.社会需求 D.个人需求
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多选题
培训需求预测的层次包括()
A.个体层次 B.群体层次 C.组织层次 D.战术层次 E.战略层次
答案
多选题
为保证培训需求预测的有效性,应该在()层次上进行。
A.团队 B.个体 C.组织 D.战略 E.企业
答案
单选题
国内市场的需求预测主要是预测( )。
A.产品出口量和需求量 B.需求量和销售量 C.销售量和产品出口量 D.产品出口量和进口量
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答案
多选题
培训需求分析预测的层次有()。
A.个体层次 B.组织层次 C.战略层次 D.群体层次 E.宏观层次
答案
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