单选题

初中生物课堂中,对如“温室效应模拟探究装置”“细胞膜结构模型”等教具、学具制作的研究属于()。

A. 基础理论研究
B. 应用性研究
C. 比较性研究
D. 开发性研究

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单选题
初中生物课堂中,对如“温室效应模拟探究装置”“细胞膜结构模型”等教具、学具制作的研究属于()。
A.基础理论研究 B.应用性研究 C.比较性研究 D.开发性研究
答案
主观题
初中生物课程基本理念提出要提高生物科学素养,请简述生物科学素养的内涵,并简述完整初中生物课程的基本理念。
答案
单选题
以下哪一项不是初中生物课程的基本理念 (  )
A.提高生物科学素养 B.面向全体学生 C.倡导探究性学习 D.注重与现实生活的联系
答案
单选题
下列关于初中生物课程性质的描述,不正确的是()。
A.生物学科是自然科学中的基础学科之一 B.生物科学是研究生物现象和生命活动规律的科学 C.生物科学具有技术课程的性质 D.生物科学与人类生活息息相关,因此属于社会科学课程
答案
主观题
目前细胞生物学界广泛认同的细胞膜结构模型是:
答案
单选题
从教师和学生两个方面考虑,初中生物课堂教学策略可分为下列除()外的三种。
A.学生自主式教学策略 B.教师主导式教学策略 C.师生互动式教学策略 D.教师控制式教学策略
答案
主观题
初中生物课程标准选取了()个主题的内容,并选择了()作为主线,贯穿在这些主题之中
答案
单选题
制定初中生物学课程内容体系的主线是()。
A.生物学知识 B.生物学研究能力 C.人与生物圈 D.科学思维方式
答案
单选题
初中生物学课程标准的具体目标不包括(  )。
A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C.实验目标 D.情感态度与价值观目标
答案
多选题
2011版初中生物学课程标准提出哪些课程理念()
A.面向全体学生 B.提高生物科学素养 C.倡导探究性学习 D.注重与生活的联系
答案
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