单选题

科尔伯格的研究表明,儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平()

A. 8
B. 9
C. 10

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单选题
科尔伯格的研究表明,儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?()
A.8 B.9 C.10 D.13
答案
单选题
科尔伯格的研究表明,儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平()
A.8 B.9 C.10
答案
单选题
科尔伯格采用(  )研究儿童的道德认知发展
A.两难故事 B.对偶的故事 C.儿童谈话法 D.观察法
答案
单选题
科尔伯格研究儿童道德发展的方法是()
A.对偶故事法 B.两难故事法 C.实验法 D.观察法
答案
单选题
科尔伯格有关儿童道德判断发展的研究中,寻求认可取向阶段属于()
A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
答案
判断题
研究发现,我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰,晚于科尔伯格的研究结果。()
答案
单选题
科尔伯格研究儿童道德发展规律的方法主要是()
A.对偶故事法 B.单一故事法 C.课堂教学法 D.两难故事法
答案
多选题
科尔伯格采取()研究儿童的道德认知
A.对偶故事法 B.问卷法 C.观察法 D.两难故事法
答案
单选题
在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于(  )。
A.权威水平 B.习俗水平 C.前习俗水平 D.后习俗水平
答案
单选题
科尔伯格把儿童的道德发展分为( )。
A.两种水平四个阶段 B.三种水平六个阶段 C.三种水平五个阶段 D.两种水平六个阶段
答案
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