专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面：一是个人知识转换能力，二是（）。

专业技术人员的学习能力具有的特征包括（）。 专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（）等方面。 专业技术人员的专业发展是一个终身学习的过程。 如何培养专业技术人员的学习能力？ 专业技术人员的沟通能力主要包括（） 提高专业技术人员综合能力主要应该加强以（）2个方面的训练。 专业技术人员有两个概念，分别是广义和狭义。 （）是肯定专业技术人员的能力、学识，尊重和认可专业技术人员的专业地位和个人价值，激励专业技术人员，主要包括专业学位、任职资格、专业技术等级评定、荣誉称号、表彰奖励等多方面的权利。 专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（） 关于绩效监控的内涵，有不少学者进行了探索和研究，但主要是从专业技术人员个人绩效和（）两个方面探索。 （）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力。 专业技术人员的职业综合能力主要包括（） 专业技术人员的创造素质主要包括（）几个方面。 学习能力是专业技术人员最核心、最本质的能力。 专业技术人员技术学习能力培养的关键环节是（）。 专业技术人员创新能力主要包括创新思想、创新素质、创新技法、（）、创新环境、创新应用等五个方面。 专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和国家公民所应享受的各方面的权益。专业技术人员权益的范围非常广泛，涉及一切社会领域。专业技术人员的一般权益包括（）。 专业技术人员创新能力培养主要包括（）等几个基本步骤。 专业技术人员精神懈怠、能力不足，主要体现在以下几个方面（） 专业技术人员创新能力主要包括（）、创新素质、创新技法、创新方法、创新环境、创新应用等五个方面。