专业技术人员创新能力主要包括（）、创新素质、创新技法、创新方法、创新环境、创新应用等五个方面。

在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措包括以下哪项（） 在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项（）。 专业技术人员创新能力培养的意义是什么？ 专业技术人员创新能力的培养有哪些步骤？ 专业技术人员创新能力培养的意义是什么 专业技术人员创新服务力的构成包括（） 专业技术人员实现创新包括产生灵感、提出创新构想、验证创新构想、推广创新成果四个步骤。 好的（）是专业技术人员创新努力的必要素质。 专业技术人员的创新能力直接来源于（）。 专业技术人员创新能力培养的实现路径有哪些 以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则（） （）是专业技术人员提升创新能力的必经之途。 专业技术人员创新能力培养的实现路径有哪些 以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则: 在专业技术人员创新能力的结构体系中，创新能力产生的前提条件是（） 专业技术人员内生动力的创新性促使专业技术人员与时俱进，不断进行自我更新，激发源源不断的创新激情和创造能力。 专业技术人员创新专门技能构成有（）。 为什么说专业技术人员创新首先要具有创新思想？ （）和技能是专业技术人员创新能力形成的实践基础。 专业技术人员研究课题创新选择力，即创新选择研究的题目，是指专业技术人员在专业技术岗位上，依据专业技术创新研究目的，通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。（）