主观题

下列选项中,_________是教师帮助幼儿开展游戏的能力基础

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单选题
下列选项中,_____是教师帮助幼儿开展游戏的能力基础()
A.游戏设计的技能 B.游戏指导的技能 C.游戏组织与教学的技能 D.游戏的技能
答案
主观题
下列选项中,_________是教师帮助幼儿开展游戏的能力基础
答案
单选题
下列选项中,_____把游戏活动的支持与引导作为幼儿园教师必备的专业能力()
A.《教师教育课程标准》 B.《幼儿园教育纲要》 C.《幼儿园教师专业标准》 D.《幼儿园工作规程》
答案
主观题
下列选项中,_________把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力
答案
多选题
下列选项中,_______是幼儿教师应具备的游戏技能()
A.舞蹈技能 B.表演技能 C.说课技能 D.协调幼儿游戏活动
答案
主观题
在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由不正确的是: 游戏是幼儿学习的基本形式|游戏是教师自发自主的行为|游戏能促进幼儿同伴关系的建立|游戏需要教师的综合指导
答案
主观题
请说明教师如何指导幼儿开展角色游戏
答案
主观题
请说明教师如何指导幼儿开展角色游戏
答案
主观题
在幼儿游戏中,教师应随时以提问题的方式来促进幼儿开展游戏
答案
多选题
下列选项中,_____是幼儿游戏的基本特征()
A.幼儿游戏是“兴趣主义”的活动 B.幼儿游戏是“重过程”的自娱活动 C.幼儿游戏是“自发性的自主”活动 D.幼儿游戏是内生需要的自愿活动
答案
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下列选项中,__________是幼儿游戏的基本特征 幼儿园教师组织和开展自选游戏的观摩属于 () 教师在儿童游戏起始环节的指导关键是引导幼儿自主地开展游戏,让幼儿充分表现、自由交往、合作游戏、大胆创新等。() 在幼儿自主游戏的阶段,教师可以不能放手让幼儿自己开展活动。() 简述幼儿游戏活动中,教师应如何引导幼儿的游戏。 ★538.教师引导幼儿开展“娃娃家”游戏的主要目的是() 教师引导幼儿开展“娃娃家”的游戏,主要目的是( )。 为提高幼儿角色游戏的水平,教师在每次游戏结束之后都需要开展游戏评价活动() 体育游戏符合幼儿的身心发展特点,能满足幼儿的身心发展需要。开展体育游戏可以发展幼儿哪些能力? 下列选项中,关于幼儿游戏的说法不正确的是( )。 下列选项中,_______不是大班幼儿结构游戏的指导要点。 在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是() 在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是( ) 结合幼儿园教育实际,论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。 举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展角色游戏? 在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是() 教师在幼儿游戏活动中的作用 幼儿游戏开展的前提是 中国大学MOOC: 下列选项中,__________是幼儿游戏的基本特征。 下列选项中,_____是教师运用游戏手段进行教育教学的技能()
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