多选题

教学过程中,教练员对教学日志的使用包括()。

A. 教学开始前领取教学日志
B. 教学结束后如实填写教学日志
C. 让学员对教学日志签字确认
D. 教学结束后及时交回教学日志

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多选题
教学过程中,教练员对教学日志的使用包括()。
A.教学开始前领取教学日志 B.教学结束后如实填写教学日志 C.让学员对教学日志签字确认 D.教学结束后及时交回教学日志
答案
判断题
在驾驶培训过程中使用教学日志,教练员能够更好地按照教学大纲进行教学,规范自身教学行为。
答案
多选题
驾驶员培训教学日志中的()应当由教练员填写。
A.教学项目 B.培训日期.所用学时 C.学员签字 D.教练员评价及签字
答案
单选题
在教学过程中,教练员处于()地位
A.主导 B.主体 C.客体
答案
判断题
在驾驶培训过程中使用《教学日志》,学员可以了解所要学习的内容,并监督教练员的教学行为()
答案
判断题
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果()
答案
判断题
教学过程中规范使用教学日志,可以加强教学过程管理,规范教学行为,落实教学大纲规定的教学内容。
答案
判断题
在驾驶培训过程中使用《教学日志》,教练员能够更好地按照《教学大纲》的规定进行教学,规范自身教学行为,使教学规范化、制度化()
答案
多选题
在教学过程中,教练员应随时根据()和教学条件等因素灵活地选择和使用教学方法
A.教学项目 B.教学内容 C.教学目标 D.学员特点
答案
单选题
教练员在教学过程中的礼仪和与学员的交流与沟通,具体体现了教练员的()
A.因材施教 B.文明礼让 C.安全意识 D.文明施教
答案
热门试题
学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。 在驾驶培训教学过程中,教练员按照规范的教学模式组织教学,不利于因材施教() 在实际操作教学过程中,教练员在向学员讲解动作要领时应注意() 在驾驶培训教学过程中,教练员按照规范的教学模式组织教学,是规范化教学的一个重要组成部分() 驾驶培训教学对象的层次多样化,因此,教练员在教学过程中没有必要按照规范化的教学模式组织教学() 根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的规定,A1、B1准驾车型与A3准驾车型的教学,教练员可使用相同类型的《教学日志》() 教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括()。 教练员在组织理论课教学时,下列选项中的()属于教练员组织教学必需的教学环节 在驾驶培训教学过程中,教练员只有按照教学大纲的要求,并根据学员不同的特点因材施教,才能确保教学效果和教学质量() 驾驶员培训教学日志的内容包括()。 录像教学()替代教练员的教学 根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的规定,C1、C2准驾车型与C3、C4准驾车型的教学,教练员可使用相同类型的《教学日志》() 教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括()。 教练员在课堂上运用录像教学,()克服因教练员教学风格差异带来的教学效果不同的问题 教练员在备课时,教学方法的确定取决于教练员的教学风格和()。 教练员运用教学模具组织教学时,应当注意() 教练员要提高驾驶培训教学水平,要经常对教学中存在的问题进行() 使用多媒体课件教学,可以使教练员的课堂教学变得更加() 为保证教学质量,教练员应()。 广义的教学语言包括教学过程中教师使用的:()
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