新型的课堂评价强调创造适合并促进学生发展的教学环境，这不仅包括知识的掌握和技能的训练，更重要的是通过课堂教学发展学生的()

我们通过课程改革，希望改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。() 教学过程是 以 _为基础，促进学生发展的过程。 教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（ ） 教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式（） （）在他的《教学与发展》中提出教学应走在发展的前面，从而促进学生发展的观点。   新课程的教材观强调教材是促进学生发展的文化中介（） 教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要是指（） 新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、（）和改进教学实践的评价体系。 美术课程倡导（），促进学生发展 教学过程是 以{pz_填空}为基础，促进学生发展的过程。 促进学生发展的最有效形式是（） 教师通过语言系统连贯地向学生传授知识、促进学生发展的教学方法是（） 新课程评价强调,应建立促进学生( ) 教学的意义是，教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式；教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径；教学是学校教育的主要工作（） 教学的意义是，教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式；教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径；教学是学校教育的主要工作。 教师的态度有力地调整着教学活动，促进着学生发展，只有（ ），教师的教育教学方能深入浅出，深入浅出才能促进学生的学习兴趣和创造活力。 教师在课堂教学的评价中，主要突出（）标准。①面向全体学生②促进学生全面发展③提高自主学习能力和自我发展能力 班级是开展教学活动的基本单位，它具有_ 促进学生的发展、_ 等功能。 学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对 自己教学行为的分析和反思，建立以（）为主，校长、教师、学生、家长（）的评价制度 学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对 自己教学行为的分析和反思，建立以（）为主，校长、教师、学生、家长（）的评价制度