教师和学生在教育内容的教学上构成（ ）关系。

师生在教育内容的教学上构成（）。 师生关系在教育内容的教学上构成____关系，在人格上是____关系，在社会道德上是____关系。 教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境（） 师生在教育内容的教学上结成（ ）关系。 师生关系在教育内容的教学上构成二关系，在人格上是______关系，在社会道德上是______关系。 师生关系在教育内容的教学上构成（）关系，在人格上是（）的关系，在社会道德上是（）的关系 师生关系在教育内容的教学上构成（）关系，在人格上是（）的关系，在社会道德上是（）的关系 师生在教育内容的教与学上构成（）关系 师生在教育内容的教与学上构成{ }关系。 师生在教育内容的教学上结成授受关系。() 师生在教育内容的教与学上构成授受关系。 (2005年4月)师生关系在教育内容的教学上构成____关系，在人格上是____的关系，在社会道德上是____的关系。 （2005年4月）师生关系在教育内容的教学上构成（）关系，在人格上是（）的关系，在社会道德上是（）的关系。 教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说，教学就是教师讲、学生听的过程，又有人说，教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?（ ） 师生在教育内容的教与学上构成{pz_填空}关系。 教师的教育教学和学生的学习是教育活动的主要内容和基本形式。 （）是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。 师生关系在教育内容的教学上构成{pz_填空}关系，在人格上是{pz_填空}关系，在社会道德上是{pz_填空}关系。 教师的教育教学权是教育法律关系的内容（） 构成课堂教学过程的要素有（）。①教师；②学生；③教学内容；④教学方法；⑤教学环境；⑥家长