社工大李深入了解救助对象家庭的时候，他发现老人脸色樵悴，满脸愁容，说话的时候不停地叹气，摇头，很明显能感受到老人对于家庭生活困窘的无奈，便以此获取了评估的信息。这里，社工大李获得评估信息的具体方法属于（ ）。

教师必须深入了解学生，深入钻研教材。（） 教师必须深入了解学生，深入钻研教材（） 社会工作者要了解救助对象的家庭情况，及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求，帮助申请政府提供的教育救助，使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会，也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有（）。 在某社区，社工小王负责面向社区贫困家庭与群体实施社会救助，他对于社会救助社会工作的理解准确的是（）。 许多时候感觉自己不喜欢本专业,可能是因为并没有深入了解。了解专业需要了解哪些信息? 劳务班组管理“两深入”是指：项目对劳务队伍内部状况深入了解、项目对现场施工班组状况深入了解（） 下列关于老人社工对象的叙述中，不正确的是（） 为了获取评估信息，一些社会工作者在和救助对象交流之前都会先使用基本资料的表格，了解救助对象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭结构、婚姻状况、问题描述等。这里，社会工作者获得评估信息的具体方法属于（ ）。 为了获取评估信息，一些社会工作者在和救助对象交流之前都会先使用基本资料的表格，了解救助对象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭结构、婚姻状况和问题描述等。这里，社会工作者获得评估信息的具体方法属于（）。 李某对国家政策了解很少，他听说自己符合社会救助的条件，因此想试着申请社会救助。但是由于缺少相关知识，他难以确定社会救助管理部门。他可以先向（）求助 深入了解求助者时，重点在于（ ）。 深入了解求助者时，可以从（）入手。 深入了解求助者时，重点在于（）。 深入了解求助者时，可以从（）人手。 关于深入了解客户，以下错误的观点是（） （）是以孤寡老人、老干部、老知识分子、特困老人、慈善救助家庭、老红军以及敬老院、老人公寓为服务对象，在全社会倡导敬老风尚的项目。 对矿处级后备人选的考察一般采用（）等方法，深入了解被考察对象的全面情况 农村困难家庭医疗救助对象是（ ）。 张老师想深入了解并研究班上品德不良的学生，他宜采用的研究方法是（）   为了获取评估信息，一些社会工作者在和救助对象交流之前都会先使用基本资料的表格，了解救助对象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭结构、婚姻状况和问题描述等。在这里，社会工作者获得评估信息的具体方法属于（　　）。