深入了解求助者时，可以从（）人手。

单选：从资料可以看出，求助者的（　　）。 单选：从资料中可以发现求助者（　　）。 求助者有权利了解（） 单选：做（　　）测验可以了解求助者的社会性原因。 了解求助者的既往史时，应该包括的内容是( ) 了解求助者既往史的内容包括（）。 了解求助者既往史的内容包括（）。 了解求助者既往史的内容包括（）。 了解求助者既往史应该做到（） 了解求助者既往史的内容应该包括（）。 全面了解求助者需要考虑的特征包括（） 从测验结果来看，可以判断该求助者的主要表现包括（　　）。 从检测结果来看，可以判断该求助者的主要表现包括（　　）。 咨询师经过初诊接待，初步了解和评估求助者的问题后，可以( )。 评估求助者的社会接纳程度时，主要评估求助者的()。 在与求助者会谈时，要关注和考虑求助者的*（） 了解求助者的精神状态与行为特点 根据案例，了解到求助者的情况有（多选。 了解求助者的精神状态与行为特点 了解求助者的既往史时，应该包括的内容是()。（2009-05）