了解救助对象的心理状况并给予辅导，属于（）

小学心理辅导的主要对象是（　　）。 学校心理辅导人员与辅导对象之间的交往中，必须注意辅导人员与辅导对象之间保持适当的空间距离和（）。 了解培训对象的基本状况是分析培训对象的内容之一。以下属于培训对象的基本状况的是（） 下列哪种心理辅导形式属于朋辈辅导？( ) 估价人员要了解的估价对象的状况，下列属于物质实体状况的有（　）。 班主任能够进行心理辅导的学生状况是（） 社会工作者要了解救助对象的家庭情况，及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求，帮助申请政府提供的教育救助，使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会，也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有（）。 民政住院救助中，低保对象政策范围内个人自付费用()给予救助 小学生心理辅导的主要对象是( ) 小学生心理辅导的主要对象是( ) 中国大学MOOC: 心理委员对需要心理帮助和援助的同学给予心理支持，提供具有心理辅导功能的服务，这属于哪一种大学生心理咨询或辅导的类型？ 民政住院救助中，低保对象政策范围内个人自付费用70%给予救助。 为社会救助对象提供（ ）等专业服务，解决社会救助对象因心理行为偏差引发的个体和社会问题。 评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息，掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况，来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题，满足救助对象的需求。下列关于评估的说法，有误的是（）。 评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息，掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况，来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题，满足救助对象的需求。因此，评估的主要特点包括（）。 评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学地收集、分析信息，掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等的状况，来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题，满足救助对象的需求。因此，评估的主要特点包括（　　）。 为了更好的了解原因，心理辅导重可以经常使用“为什么”（） 重特大疾病救助中，低保对象政策范围内个人自付费用按70%给予救助。 学校心理辅导以正常学生为主要对象,以发展辅导为主要内容。（） 心理社会治疗模式的间接辅导技巧的服务对象不包括（ ）。