深入了解求助者时，重点在于（ ）。

向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解()。(2008-05) 求助者有权利了解（） 求助者学习放松时，重点应强调的是（）。 单选：为明确诊断，对该求助者还需重点了解的资料是（）。 多选：对该求助者，心理咨询师还需重点了解的资料包括（）。 了解求助者的既往史时，应该包括的内容是( ) 心理评估过程中，对被评估者的重点问题深入了解和评估，经常是采用（） 了解求助者既往史的内容包括（）。 了解求助者既往史的内容包括（）。 了解求助者既往史的内容包括（）。 了解求助者既往史应该做到（） 了解求助者既往史的内容应该包括（）。 全面了解求助者需要考虑的特征包括（） 在与求助者会谈时，要关注和考虑求助者的*（） 评估求助者的社会接纳程度时，主要评估求助者的()。 了解求助者的精神状态与行为特点 根据案例，了解到求助者的情况有（多选。 了解求助者的精神状态与行为特点 若发现求助者的问题是由社会性因素引起，则应该重点查询求助者的（ ）。 了解求助者的既往史时，应该包括的内容是()。（2009-05）